- Применение на уроках электронных образовательных ресурсов
- Расширение социальной деятельности учащихся, при участии их в Научном обществе учащихся "Эврика", социальных проектах, олимпиадах, конкурсах районного, областного, Всероссийского уровней.
- Дистанционное обучение
- Современные педагогические и информационные технологии
Учитель –
Выдумщик заданий!
Из нашей жизни их берет.
В нас пробуждает вкус желаний
Узнать еще, еще, еще…
Не поучает – а научит,
Попробуй сам – он говорит,
И вдруг вопросик хитрый включит,
Что долго в голове сидит.
Красильникова Л.Г.
Информатика и ИКТ – предмет, где традиционная составляющая – книга и электронная составляющая – компьютер, который является мощным средством оказания помощи в осмыслении людьми многих явлений и закономерностей, неразрывно связаны друг с другом.
Современные Федеральные госудорственные образовательные стандарты требуют широкого внедрения информационных и сетевых технологий, которые становятся не просто веянием времени, а жизненной необходимостью, чем и связана их актуальность. Образовательный процесс с использованием информационных и сетевых технологий в обучении информатики является как средством повышения эффективности уроков, так и их результативность.
Таким образом, целью моей педагогической деятельности считаю формирование информационной культуры обучающихся, развитие умений организации самостоятельной учебно - познавательной деятельности, целенаправленной работы с информацией, воспитание активной, творческой личности, владеющей современными информационно-коммуникационными технологиями, понимание природы информационных процессов и отношений.
Для успешного достижения этой цели перед собой ставлю следующие задачи:
- Создать условия обучающимся для получения прочных знаний по предмету, используя современные образовательные технологии и эффективные организационные формы учебной деятельности;
- Способствовать развитию информационной грамотности, наглядно-образного и логического мышления, внимания и памяти;
- Воспитывать информационную культуру, прививать устойчивый познавательный интерес к объектам и процессам окружающего мира.
Дефицит сельских учителей 
Дефицит педагогов в России 
Математические школы - канут в лето? 
"Я не могу вас научить, вы можете у меня научиться".
